“卡林加奖”获得者李象益传授做客探奥金沙最新娱乐网址
编纂日期:2014-11-11  发稿人:何兰  浏览次数:次  [ 关 闭 ]

20141110日,世界“卡林加奖”获得者李象益传授应公司约请,从第六届国外(芜湖)科博会径直来到我公司观光指点,在听取公司的运营开展报告请示并交换以后,展开了以《全新思想与世界科技馆的新走向》为主题的座谈会。

李传授年逾七旬,却肉体矍铄,言谈之间,诙谐幽默。他毫无保留地跟各人分享了本人三十年科普奇迹阅历和研究成果,并显现了大量贵重的视频和图片,如喝水游戏、把戏奥妙、糊中曼舞等,活泼地报告美国、欧洲、印度等世界国度科技馆的建立经历和科普教诲前沿理念,让所有与会者收获颇丰。

会上,李传授解释了全新思想的内在,并指出我们正处在一个创意的时期,将来属于具有全新思想的人。科技馆的任务早已经不是搞常识传布,而是培育立异思想,是搞科学思惟与科学办法的,要从人的感情和思想方法动身,“启示好奇心、激起想象力、培养创造力”!

李传授还就今朝世界科技馆的新走向停止了阐发与会商,重点对新兴的“创客文明”停止了引见(“创客Maker”就是勤奋把各类创意转变为理想的人),主张兴修“创客空间”,并抛出本人的概念:“科普教诲的底子,从某种意义上说,是培育具有创客文明的人”!

最初,李传授对国外科技馆建立及科普奇迹的开展与窘境,停止了深入浅出的诊断阐发,并开出良方:第一,科技馆建立必需以创造力开辟为核心理念和目的,在人文中发掘自然科学的内在,以自然科学为根底,将科学与艺术的分离。第二,要促进深度教诲,存眷并处理“转一圈”就走了的成绩,展开互动交换,凸起自动进修、察看与发明的才能,启示人们去缔造本人的成绩,并探究找到本人的谜底。第三,正视历程教诲,做好展品的二度开辟,创立开放性探究与发明实验室。第四,使用新兴手艺给科普教诲注入立异活力。

会后,李传授抛出六个成绩,供预会职员会商与交换,并评脉探奥开展,提出个人倡议。公司董事长孔总对李传授的讲座暗示由衷的感激,并赐与高度的评价。李传授带来的全新思想、前沿理念和主要倡议,对我们基础科学和大篷车产物的研发,以及探奥科普奇迹的将来开展,具有十分重要的、可操作性的现实意义。

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